Intervenção psicopedagógica

De forma geral, essa obra tem como propósito principal auxiliar o trabalho dos profissionais da área psicopedagógica, proporcionando-lhes maior instrumentalização para a atuação interventiva com crianças, adolescentes, jovens e adultos que apresentem dificuldades de aprendizagem, no âmbito tanto clínico quanto institucional.

Desse modo, este livro traz sugestões de atividades que podem ser aplicadas, em consultórios / instituições, a pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem, e serve como base para que o profissional possa criar, posteriormente, novas atividades de acordo com as necessidades de seus pacientes.

Para que haja compreensão das atividades de intervenção que serão propostas neste livro, é de extrema importância que o profissional leitor conheça todo o processo de aprendizagem, as dificuldades que permeiam esse processo e as perturbações que afetam o processo de aprender. Esses temas serão abordados juntamente com as atividades práticas. Serão divididos em cinco partes por questões didáticas, para facilitar a compreensão e a utilização desta obra como um todo.

Apresentação

- Parte 1: Compreendendo o Processo de Aprendizagem

- Parte 2: Processo de Intervenção

- Parte 3: Atividades Práticas

- Parte 4: O Percurso de Intervenção Psicopedagógica de um Caso Clínico

Considerações finais

Referências

ANEXO

Caderno de atividades do paciente