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Home » Psicopedagogia » METRING
Neuropsicopedagogia e aprendizagem Neuropsicopedagogia e aprendizagem

Roberte Metring / Simaia Sampaio
 
Por: R$58,00
 
 

Formato: 17X24
ISBN: 9788578543716
Edição: 1     Ano: 2016
N. Pag.: 216
Capa: BROCHURA
Em tempos de avanços rápidos em pesquisas na Neurociência e Neuroeducação, o profissional da clínica e o educador são cada vez mais solicitados a ampliar seus conhecimentos devido à diversidade de fatores que podem interferir na aprendizagem do paciente (cliente). Pensando nisto, este livro pretende elucidar e dialogar acerca de temas de salutar importância para todos aqueles envolvidos com a aprendizagem: psicopedagogos, pedagogos, psicólogos, neuropsicólogos, fonoaudiólogos e pais.

Foi redigido por uma equipe de conceituados escritores, propondo caráter multidisciplinar e visando fornecer uma visão ampla e atualizada de viés neurocientífico sobre os processos de aprendizagem, suas dificuldades, transtornos e intercorrências. Tem como objetivo oferecer ao leitor conceitos teóricos e metodológicos ao trabalho clínico e educacional que possam servir de ferramenta auxiliar aos profissionais que lidam com pessoas com dificuldades e transtornos de aprendizagem.

Sumário:

APRESENTAÇÃO
 
1 - FUNDAMENTOS SOBRE NEUROANATOMIA E NEUROFISIOLOGIA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS
Roberte Metring
 
2 - NEUROCIÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO HUMANO DA GRAVIDEZ À PRIMEIRA   INFÂNCIA.
Marta Pires Relvas

3 – TIPOS DE MEMÓRIA E USO DE ESTRATÉGIAS MNEMÔNICAS
Simaia Sampaio
 
4 - TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: CARACTERÍSTICAS NEUROPSICOLÓGICAS
Danielle de Souza Costa
Gabrielle Chequer de Castro Paiva
Jonas Jardim de Paula
Débora Marques de Miranda
Leandro Fernandes Malloy-Diniz
 
5 – APRENDIZAGEM E NEUROPLASTICIDADE
Vitor Geraldi Haase
Thalita Karla Flores Cruz
Deisiane Oliveira Souto
Andressa Moreira Antunes
 
6 – “APRENDIZAGENS”: ASPECTOS SOCIOCULTURAIS ENVOLVIDOS NESTE PROCESSO
Andrea Sandoval Padovani
 
7 - RELAÇÃO ENTRE DIFICULDADES PSICOMOTORAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM (DA)
Simaia Sampaio
Roberte Metring
 
8 - A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E SUA FUNÇÃO REGULADORA DO PENSAMENTO
Ivana Braga Freitas
 
9 - NEUROFEEDBACK E BIOFEEDBACK NO TRATAMENTO DOS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
Daniel Donadio de Mello
Cláudia Estevam Lara Coelho
 
10 – ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA: UMA NOVA PERSPECTIVA NO TRATAMENTO DA DISLEXIA
Rita de Cássia Saldanha de Lucena
Débora Patrícia Medeiros Santos Rios
 
11 – DISTÚRBIOS E TRATAMENTOS DAS ALTERAÇÕES DO SONO: INTERFERÊNCIAS NA APRENDIZAGEM
Luiza Elena L. Ribeiro do Valle

 12 – AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA INFÂNCIA: OBJETIVOS, DOMÍNIOS COGNITIVOS AVALIADOS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Maristela Viana Lima
 
13 – A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO (CENTRAL) EM CRIANÇAS COM DIFICULDADES EM LEITURA E ESCRITA
Maria Helena Cursino
Lais Retamoso
 
 14 - COMO AGIR COM A CRIANÇA AUTISTA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS PARA A INTERVENÇÃO DE PAIS E PROFESSORES
Nora Cavaco
 
15 – NEUROCIÊNCIA DO APRENDIZADO E A SALA DE AULA
Marta Pires Relvas
 
16 – A PSICOPEDAGOGIA DIANTE DOS DESAFIOS DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
Beatriz Judith Lima Scoz

Os organizadores

Roberte Metring - Psicólogo. Psicoterapeuta Clínico. Psicopedagogo. Professor de Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu para os cursos nas áreas de saúde e educação. Escritor, palestrante e pesquisador em Neuropsicologia da Aprendizagem.

Simaia Sampaio - Pedagoga. Psicopedagoga Clínica e Institucional. Especialista em Neuropsicologia da Aprendizagem. Professora de Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu para os cursos na área da educação e aprendizagem. Membro titular da Associação Brasileira de Psicopedagogia Nacional (ABPp)  e da sessão Bahia (ABPp-BA). Escritora, palestrante e pesquisadora em Neuropsicologia da Aprendizagem.

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