• A neurociência na sala de aula

A neurociência na sala de aula

Uma abordagem neurobiológica

  • Autor: Marilza Delduque
  • Editora: WAK
  • Disponibilidade: Em estoque
  • R$42,00


Esta obra apresenta a Neurociência com o olhar diferenciado dos profissionais da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e até mesmo da clínica. O leitor encontrará nos artigos as referências que desvelem o porquê da importância de os profissionais de educação adentrar esse mundo da Neurobiologia, fazendo com que, por meio da sala de aula e das atividades lúdicas, eles possam facilitar o processo de aprendizagem da criança.

Por meio de atividades lúdicas, advindo da Psicomotricidade e o conhecimento básico do sistema nervoso central, o professor ou técnico irá oferecer novas sinapses para que sejam disparadas e a plasticidade aconteça. Por meio desse mundo neurobiológico, apresentaremos desde a parte lúdica até a importância das funções executivas, os mistérios do cérebro e a Matemática. Realmente, um mundo de encantamento e que irá contaminar a educação e a prática clínica com o olhar diferenciado que será oferecido ao nosso público.

O livro também nos oferece valiosas informações sobre o autismo, o desafio do novo século e como entender a sexualidade de pessoas com necessidades especiais escritos por autores portugueses.


Sumário:

Prefácio

Introdução

Capítulo I
Trazendo a neurociência para a sala de aula
Marilza Delduque

Capítulo II
Construção da Aprendizagem – uma abordagem Neurobiológica
Michelle Guitahy Rebello

Capítulo III
Funções Executivas – habilidades que integram o ambiente escolar. Por quê o professor deve conhecer?
Alana Tosta Martoni
 
Capítulo IV
Cérebro e Matemática – os desafios do raciocínio lógico.
Ana Maria Antunes de Campos

Capítulo V
Estimulação cognitiva por meio de jogos, brinquedos e brincadeiras
Sirlândia Teixeira

Capítulo VI
Sexualidades no Contexto das Deficiências Múltiplas
Manuel Dias

Capítulo VII
Autismo – desafio do novo século.
Nora cavaco

A organizadora

Marilza Delduque - Formação em professora pelo Colégio de Aplicação Luso Carioca. Graduada em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco. Pós-Graduada em Docência do Ensino Superior. Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Geremário Dantas. Mestranda pela Universidad Del Salvador – Buenos Aires. MBA em Educação Cognitiva pela Universidade Gama Filho. Atua com Capacitação e Formação Continuada de Professores e Psicopedagogos. Palestrante. Professora em Cursos de Pós-Graduação. Diretora técnica da Equipe Multidisciplinar Aprendizagem 10. Diretora do Instituto de Educação Atitude Cognitiva com Pós-Graduação Presencial e a Distância. Diretora técnica em Espaço Conviver. Atuação em Coordenação Pedagógica, Assessoria Educacional e Direção Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental há 29 anos. Diretora do Grupo de Pesquisa em Autismo GEPAA10. Membro da Academia de Artes, Ciências e Letras de Iguaba Grande, representante da cadeira patronímica de nº 32. Colaboradora e professora visitante da FAMEPLAN – Faculdade Metropolitana do Planalto Norte – Canoinhas – SC.


Detalhes do Produto

Título A neurociência na sala de aula
Subtítulo Uma abordagem neurobiológica
Autor Marilza Delduque
Edição / Ano 1/2016
ISBN 9788578543617
Dimesões 21X14X1
Número de Páginas 148
Capa BROCHURA

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Etiquetas: Marilza Delduque