• Estudos de caso em Psicopedagogia

Estudos de caso em Psicopedagogia

Da escuta à escrita

  • Autor: Galeára Matos de França / Marisa Irene Siqueira Castanho
  • Editora: WAK
  • Disponibilidade: Em estoque
  • R$56,00


Neste livro, o foco é o Estudo de Caso como um recurso precioso que integra, ao mesmo tempo, a forma individual das manifestações da dificuldade de aprendizagem e a forma pessoal e criativa de psicopedagogas em ação, na tentativa de (re)criar os instrumentos e explorar os elementos muitas vezes imprevisíveis no desenrolar da prática psicopedagógica.

A produção textual cuidadosa das autoras teve o incentivo e a revisão criteriosa dos textos executada pela Comissão Científica do Conselho Nacional da ABPp (Gestão 2014 a 2016) que considera a relevância de instigar a produção de trabalhos que integram a preocupação em consolidar uma atuação profissional respaldada do ponto de vista teórico, metodológico e ético, contribuindo para a reflexão da prática e formação qualificada de psicopedagogos.


Sumário:

Prefácio
Luciana Barros de Almeida

Apresentação
Rosa Maria Junqueira Scicchitano

1. A menina que veio do Sul: o suporte familiar em um processo de intervenção psicopedagógica
Galeára Matos de França
Rosa Maria Junqueira Scicchitano
 
2. Antônio: fragmentos de um percurso psicopedagógico e de uma análise de subjetividade
Iara Caierão
Marisa Irene Siqueira Castanho

3. Aprender a ler e escrever: Que enigma é esse?
Fabiani Ortiz Portella
Márcia Alves Simões Dantas
 
4. A atividade lúdica e a intervenção psicopedagógica na consolidação da leitura e da escrita
Joyce Pádua
Eliene Maria Viana de Figueirêdo Pierote

5. Quando a dificuldade com a aprendizagem da Matemática acontece...
Andréa Aires Costa
Ana Cecília Capistrano Bezerra

6. Menina Aurora: uma interface entre Piaget e Winnicott
Teresa Messeder Andion
Marisa Irene Siqueira Castanho

7. Ressignificação da aprendizagem à luz da Psicopedagogia e da Arteterapia
Luciana bem Portela
Maria das Graças Moraes

8. A experiência da caixa de trabalho na sala de aula: uma construção psicopedagógica
Débora Silva de Castro Pereira

9. O diagnóstico psicopedagógico clínico em crianças com hipótese de altas habilidades: implicações na relação criança e escola
Ivana de Oliveira Carvalho
Luedy Pereira de Sousa
Regina Rosa dos Santos Leal

As organizadoras

Galeara Matos de França Silva – Mestrado em Educação Especial pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Psicopedagogia pela Fa­culdade Christus. Pedagoga pela Universidade Estadual do Ceará. Psicanalista Membro do Corpo Freudiano de Fortaleza. Professora convidada dos cursos de Psicopedagogia da Faculdade Christus – Fortaleza – CE. Conselheira eleita da ABPp – gestão 2011 a 2013. Conselheira nata da ABPp – CE – gestão 2008 a 2010. Conselheira Eleita e Membro da Comissão Cientifica da ABPp nas gestões: 2011 a 2013 e 2014 a 2016. Autora do capítulo: “Desenho-Estória: Uma contribuição de Walter Trinca para a Psicopedagogia”, no livro: Avaliação Psicopedagógica, recursos para a prática, Wak Editora, 2013.

Marisa Irene Siqueira Castanho – Formação em Psicologia Educacional e Psicopedagogia. Mestrado e doutorado no Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da USP. Pós-Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho – São Paulo. Atua como docente e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Educacional e no Curso de Graduação em Psicopedagogia do Centro Universitário Fieo – UNIFIEO. Conselheira eleita por São Paulo na Associação Brasileira de Psicopedagogia e membro da Comissão Científica nas gestões 2011 a 2013 e 2014 a 2016. Autora de livros e tem textos publicados em periódicos indexados e em livros das áreas da Psicologia, Educação e Psicopedagogia.


Detalhes do Produto

Título Estudos de caso em Psicopedagogia
Subtítulo Da escuta à escrita
Autor Galeára Matos de França / Marisa Irene Siqueira Castanho
Edição / Ano 1/2015
ISBN 9788578543594
Dimesões 17X24
Número de Páginas 160
Capa BROCHURA

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