• Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): Prática clínica & educacional

Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): Prática clínica & educacional

  • Autor: Andréa Carla Machado / Suzelei Faria Bello / Karina Kelly Borges
  • Editora: BOOKTOY
  • Disponibilidade: Em estoque
  • R$60,00


Esperamos que as temáticas em torno do tema Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), nas áreas aqui dimensionadas, possam contribuir com a prática clínica e educacional em que, por ventura, o leitor venha atuar. Que este livro sirva como referência para o desenvolvimento dos trabalhos de profissionais que atuam no campo do transtorno da aprendizagem e atenção, contribuindo desde o processo de caracterização, avaliação, até a intervenção clínica escolar.


Sumário: 

Capítulo 1. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: características clinicas e farmacológicas
Amabily Gabriely Ruza Rocha e Carlos Eduardo Dall'Aglio Rocha

Capítulo 2. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: aspectos clínicos e neuropsicológicos
Tatiana Abraão Jana, Tatiana Pontrelli Mecca e Elizeu Coutinho de Macedo

Capítulo 3. Aspectos da avaliação multidisciplinar no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
Suzelei Faria Bello, Karina Kelly Borges e Andréa Carla Machado

Anexo A
Anexo B
Anexo C
Anexo D
Anexo E
Anexo f

Capítulo 4. Possibilidades de intervenção e atuação psicológica na criança com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
Kelly Renata Risso Grecca e Maria Cristina O.S. Miyazaki

Capítulo 5. Programação de ensino a partir da análise de contingencias e monitoramento por meio de delineamentos experimentais
Iasmin Zanchi Boueri

Capítulo 6. Exercícios físicos interativos e crianças com TDAH
Soraya Aline de Castro Assis, Fabrício Bruno Cardoso, Anna Carolina Miguel, Sandro Albino e Alfred Sholl Franco

Capítulo 7. O uso do modelo de resposta a intervenção (RTI) para a identificação do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Simone Aparecida Capellini, Elen Cristina Silva e Giseli Donadon Germano

Capítulo 8. Implicações práticas na clínica e na escola para crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
Andréa Carla Machado, Fernanda Aparecida Aguiar e Suzelei Faria Bello

Capítulo 9. Jogos para intervenção neuropsicopedagógica
Fernanda Aparecida Aguiar, Andréa Carla Machado, Suzelei Faria Bello e Simone Aparecida Capellini


Detalhes do Produto

Título Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): Prática clínica & educacional
Autor Andréa Carla Machado / Suzelei Faria Bello / Karina Kelly Borges
Edição / Ano 2/2017
ISBN 9788565027670
Dimesões 28X21X1
Número de Páginas 138
Capa BROCHURA

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