Creo que el aprendizaje, para una persona, abre el camino de la vida, del mundo, de las posibilidades, hasta de ser feliz"

Prof. Jorge Visca

La Psicopedagogía es un quehacer sin límites, sin techo, abierto a un sin fin de posibilidades, en tanto existan sujetos y conocimientos a descubrir, construir, recrear.

Lic. Haydée Quintin

Aportes de las Neurociencias, PNL, Kinesiología Educativa y Otros

Partiendo del enfoque del Prof. Jorge Visca desde una Epistemología Convergente integramos aportes de las Neurociencias, desde sus aplicaciones, a los fines de contribuir al quehacer psicopedagógico.

Se trata de herramientas para el psicopedagogo como facilitador de procesos de aprendizaje y cambio.

Del 6 de junio al 22 de julio de 2022

"Creo que el aprendizaje, para una persona, abre el camino de la vida, del mundo, de las posibilidades, hasta de ser feliz!!!"

Prof. Jorge Visca

"La Psicopedagogía es un quehacer sin límites, sin techo, abierto a un sin fin de posibilidades, en tanto existan sujetos y conocimientos a descubrir, construir, recrear!!!"

Lic. Haydée Quintin

Del 6 de junio al 22 de julio de 2022

Docente Lic. Haydée Quintin

Comprender a los sujetos que aprenden desde los aportes de las Neurociencias, la Epistemología Convergente y otros.

Inicia el lunes 9 de agosto de 2021

"Sin lugar a dudas, cuando escuchamos la palabra aprendizaje o psicopedagogía, la primera idea que se nos ocurre es que está vinculada al aprendizaje escolar, no obstante aquí, el significado es más amplio"

Jorge Visca

Jorge Visca, en éste libro que he tenido la satisfacción de compilar, demuestra que el sujeto está inmerso en una red vincular, que significa su vida, abarcando tres dominios, el escolar, el familiar y el consigo mismo.

Susana Rozenmacher

Inicia el lunes 9 de agosto de 2021

Docente Prof. Susana Rozenmacher

El objetivo general desde la Epistemología Convergente es que las Técnicas Proyectivas Psicopedagógicas, puedan en el proceso diagnóstico, ayudar al profesional a desentrañar la problemática del sujeto que consulta

Inicia em 13 de abril del 202, duración: 8 semanas.

Este Curso se realizará a distancia, utilizando El Correo Electrónico como principal medio de comunicación a través de una lista de Correo la acual conformará el Aula virtual del Taller.

El participante contará com la orientación de la profesora Rozenmacher, quién estará a disposición de los alumnos de manera permanente, contestará sus dudas y evaluará su proceso.

Inicia em 13 de abril del 2021

Docente Lic. Susana Rozenmacher

Inicia el jueves 25 de febrero, duración: 8 semanas.

Algunos aportes de PNL, Kinesiología Educativa y Otros.

Partiendo del enfoque del Prof. Jorge Visca desde una Epistemología Convergente integramos aportes de las Neurociencias, desde sus aplicaciones, a los fines de contribuir al quehacer psicopedagógico. Se trata de herramientas para el psicopedagogo como facilitador de procesos de aprendizaje y cambio. 

Inicia el jueves 25 de febrero

Docente Lic. Haydée Quintin

Desde el 21 de octubre al 10 de diciembre de 2020

Este Curso se realizará a Distancia, utilizando el Correo Electrónico como principal medio de comunicación a través de una lista de Correo la cual conformará el Aula virtual del

Curso.

El participante contará con la orientación de la docente Mag. Silvia Schumacher, quién estará a disposición de los alumnos de manera permanente, contestará sus dudas y

evaluará su proceso.

Del 21 de septiembre al 16 de octubre de 2020

Reconocer el empleo de la caja de trabajo como un instrumento para alcanzar los objetivos de tratamiento psicopedagógico clínico desde el enfoque de la epistemología convergente

Conocer y reflexionar sobre los criterios necesarios para el armado de una caja de tratamiento psicopedagógico que permita tener en cuenta las diferentes patologías de base y los obstáculos en el aprendizaje.

Seleccionar elementos que se incluyen en la caja de trabajo, teniendo en cuenta la singularidad y particularidad de cada caso

Desarrollar estrategias clínicas que permitan, a través de los elementos de la caja de trabajo, desarrollar, observar y evaluar los avances de los objetivos planteados en el diagnóstico psicopedagógico.

Valorar las exigencias de los objetos culturales incluidos en la caja de trabajo para su interacción.

Del 21 de septiembre al 16 de octubre de 2020

Mag. Silvia Schumacher

Desde el 5 de agosto de 2019

"Creo que el aprendizaje, para una persona, abre el camino de la vida, del mundo, de las posibilidades, hasta de ser feliz!!!"

"La Psicopedagogía es un quehacer sin límites, sin techo, abierto a un sin fin de posibilidades, en tanto existan sujetos y conocimientos a descubrir, construir, recrear!!!"

Desde el 5 de agosto al 28 de septiembre de 2019

Docente Lic. Haydée Quintin

Desde el 29 de abril de 2019

"Sin lugar a dudas, cuando escuchamos la palabra aprendizaje o psicopedagogía, la primera idea que se nos ocurre es que está vinculada al aprendizaje escolar, no obstante aquí, el significado es más amplio"

Jorge Visca

Jorge Visca, en éste libro que he tenido la satisfacción de compilar, demuestra que el sujeto está inmerso en una red vincular, que significa su vida, abarcando tres dominios, el escolar, el familiar y el consigo mismo.

Susana Rozenmacher

Inicia el lunes 29 de abril de 2019

Docente Prof. Susana Rozenmacher

El objetivo general desde la Epistemología Convergente es que las Técnicas Proyectivas Psicopedagógicas, puedan en el proceso diagnóstico, ayudar al profesional a desentrañar la problemática del sujeto que consulta

Desde el 25 de febrero al 5 de abril de 2019

CICLO DE APORTES PARA LA PRÁCTICA PSICOPEDAGÓGICA

DESDE LA EPISTEMOLOGÍA CONVERGENTE

Curso a distancia - JEAN PIAGET

“El diagnóstico Operatorio: su génesis"

Desarrollo y construcción del pensamiento del niño desde los primeros meses hasta los 5-6 años.

Observación de los actos inteligentes en la construcción de lo real.

Desde el 25 de febrero al 5 de abril de 2019

Docente Mg. Silvia Schumacher