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Avaliação psicopedagógica da criança de 7 a 11 anos Avaliação psicopedagógica da criança de 7 a 11 anos

Vera B. de Oliveira / Nádia A. Bossa
 
Por: R$48,20
 

Formato: 14X21
ISBN: 9788532616463
Edição: 18     Ano: 2011
N. Pag.: 182
Capa: BROCHURA
Aprender a navegar em águas sistêmicas vem a ser um grande desafio. Pouco a pouco acriança descobre e se aventura cada vez mais em totalidades simbólicas e reversíveis. Passa a compreender e se utilizar com fluência e autonomia dos sistemas da escrita e do número, para registrar e criar.

Avaliar os passos dessa conquista, analisando sua motivação e estruturação lógica e significativa, também é um grande desafio para o profissional que lida com a criança. O propósito deste livro é justamente trazer a contribuição de autores extremamente experientesnesta difícil arte-ciência, vendo a criança inserida em seus sistemas de vida, como a família e a escola.

Sumário:

Introdução: Avaliação psicopedagógica da criança de 7 a 11 anos
Nádia Aparecida Bossa

                                                                 Capítulo I

A compreensão de sistemas simbólicos
Vera Barros de Oliveira

                                                                 Capítulo II

O procedimento de desenhos-estórias na avaliação das dificuldades de aprendizagem
Walter Trinca e Leda Maria Codeço Barone

                                                                 Capítulo III

A linguagem na criança de sete a onze anos: O processo de construção e a educação formal
Suelly Cecília Olivan Limongi

                                                                 Capítulo IV

Avaliação neuropsicológica dos sete anos aos onze anos
Elsa Lima Gonçalves Antunha

                                                                 Capítulo V

Subjetividade, objetividade e cristalização cultural na produção de textos de crianças de 1º grau
Roxane Helena Rodrigues Rojo

                                                                Capítulo VI

A avaliação e a instituição escolar
Maria Lúcia Lemme Weiss

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