bg_Carrinho de Compras Meu Carrinho:
0 item
bg2_Carrinho de Compras
Procurar por Título ou Autor:  
 

Fale conosco
Televendas: 16 3442-5404

Manual de estrategias
Categorias
Arteterapia
Avaliação
Celso Antunes
Din. Grupo / Jogos / Brincadeiras
Distúrbios de Aprendizagem
Distúrbios Neurológicos
DVDs
Educação
Educação Ambiental
Educação Infantil
Geriatria
Hiperatividade / Déficit Atenção
Inclusão / Educação Especial
Jogos e Brinquedos Educativos
Linguagem / Leitura / Escrita
Literatura
Livros Infantis
Neuropsicologia / Neurociências
Nutrição
Pedagogia
Psicologia->
Psicomotricidade
Psicopedagogia
Rubem Alves - Infantil
Rubem Alves - Literatura
Saúde
Terapia Ocupacional
Testes
Vários
Cursos Online
Cursos Online

Diagnóstico Operatório
Clique aqui para conhecer este curso.
Atendimento
Televendas
Horário de Atendimento:
                                     de Segunda a Sexta
                                     das 9:00h às 18:00h
Home » Psicopedagogia » VISCA
Técnicas projetivas psicopedagógicas e pautas gráficas para sua interpretação Técnicas projetivas psicopedagógicas e pautas gráficas para sua interpretação

Jorge Visca
 
Por: R$60,00
 

Formato: 14X20
ISBN: 9789879837139
Edição: 4     Ano: 2013
N. Pag.: 223
Capa: BROCHURA

O objetivo geral das técnicas projetivas psicopedagógicas aqui expostas é estudar as redes de vínculos que um sujeito estabelece em três grandes domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo.
Em cada um desses domínios - com diferenças individuais - é possível reconhecer três níveis em relação ao grau de consciência dos distintos aspectos que constituem um vínculo: neste caso o vínculo de aprendizagem.

Um nível inconsciente, no qual um conjunto de conteúdos não é reconhecido e, apesar de sua tentativa de emergir no campo pré-consciente ou consciente, permanece ignorado. Um nível pré-consciente, cujos conteúdos e mecanismos, sem ser estritamente inconscientes, fogem do campo da consciência, mas podem ter acesso ao mesmo. e um nível consciente, no qual os conteúdos e mecanismo, as percepções internas e externas são conhecidas e representadas em pensamentos, palavra, desenhos, etc.

Lic. Silvia Cora Schumacher

Sumário:

Nota da tradutora
Prólogo
Prefácio da segunda edição
Agradecimentos
Prólogo das pautas gráficas para a interpretação das técnicas projetivas psicopedagógicas

INTRODUÇÃO

As técnicas projetivas
Técnicas projetivas psicopedagógicas
As posições na folha
Advertência

Primeira parte
VÍNCULOS ESCOLARES

1. Par educativo
2. Eu com meus colegas
3. A planta da sala de aula

Segunda parte
VÍNCULOS FAMILIARES

1. A planta da minha casa
2. Os quatro momentos do dia
3. Família educativa

Terceira parte
VÍNCULOS CONSIGO MESMO

1. O desenho em episódios
2. O dia do meu aniversário
3. Em minhas férias
4. Fazendo o que mais gosto

A PROPÓSITO DAS TÉCNICAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS

Post-scriptum
Bibliografia
Biografia

Opiniões
Veja também
Avaliação neuropsicológica cognitiva - Vol. 1
Avaliação neuropsicológica cognitiva - Vol. 1
Avaliação neuropsicológica cognitiva - Vol. 3
Avaliação neuropsicológica cognitiva - Vol. 3
Como aplicar a psicomotricidade
Como aplicar a psicomotricidade
Transtornos de comportamento e distúrbios de aprendizagem
Transtornos de comportamento e distúrbios de aprendizagem
Teoria e prática da psicopedagogia clínica
Teoria e prática da psicopedagogia clínica
Avaliação psicopedagógica
Avaliação psicopedagógica
  quinta 24 julho, 2014     5987186 desde sábado 15 março, 2008  


Livraria Click Books Ltda
   Rua Rondônia, 535 CEP: 14.055-230 Ribeirão Preto SP
   Tel/FAX.: 16 3442.5404